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¿Qué ven, cuando nos ven?

Publicado en Alfa y Omega por Juan Luis Vázquez Díaz-Mayordomo el 03/04/2014

Una entrevista muy esclarecedora al autor del libro que nos descubre los cimientos sobre los que se construye una buena educación:
"Por eso, el deber primero de un educador hoy es preguntarse, él mismo, por qué vive. Cuando tu hijo te pregunte: ¿Por qué debo seguirte?, tú no puedes responder: Porque lo digo yo, porque lo dice la ley, porque lo dice Dios, porque lo dicen los curas... Éstas no son las respuestas que les valen, porque el ser humano no funciona así -y los niños, sobre todo-. La única respuesta ha de ser: Mírame. Mira cómo vivo yo. Te desafío a ser feliz como lo soy yo. El problema es que la felicidad es algo que no se puede discutir: o eres feliz, o no lo eres."

Sobre el libro El arte de educar

La tragedia de nuestro tiempo es que ya no se educa

Publicado en Federación de Enseñanza Feuso por A.T el 17/03/2014

"Interesantes reflexiones para los padres y educadores cristianos, basadas en la experiencia personal y en el trabajo del autor en diferentes frentes educativos italianos. No aborda cuestiones accidentales o meramente prácticas sino que su intención es ir al fondo del asunto y facilitar a los padres y educadores ideas que doten de contenido existencial y espiritual su acción educadora, reducida por la modernidad a una simple y a menudo problemática cuestión terapéutica."

Sobre el libro El arte de educar

Una nueva pedagogía adaptada a las necesidades actuales

Publicado en Temes D´Auvi por Eduard Ventura el 13/02/2014

Entender la evolución de la educación occidental en los últimos años es fundamental para adecuar la pedagogía a las exigencias y necesidades actuales. Una propuesta educativo que enfatiza la importancia de comprender la libertad del alumno y potenciar el trabajo individual y en equipo. Algo esencial para enfrentarse a las exigencias empresariales y sociales marcadas por el desarrollo tecnológico.

Sobre el libro La buena y la mala educación

Las redes sociales originan déficit de atención en las aulas.

Publicado en Las Provincias por D. Guindo el 29/10/2013

Déficit de atención, reducción de la intimidad, y falta de capacidad para profundizar en los contenidos y para tener memoria a medio y largo plazo. Éstos serían algunos de los problemas detectados por el uso inadecuado de las nuevas tecnologías y, concretamente, de las redes sociales en las aulas educativas, según explicaba ayer Agustín Domingo en el marco de la presentación de su último libro.

Sobre el libro Educación y redes sociales

Una crianza placentera

Publicado en Tu bebé por Redacción el 01/10/2013

En una sociedad dominada por el imperativo de hacerlo todo con rapidez, incluida la crianza de los hijos, Carmela Baeza nos propone un cambio de mentalidad para disfrutar de la relación madre-hijo.

Sobre el libro Amar con los brazos abiertos

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